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艺考培训市场惊天黑幕!一半学费竟是老师回扣! ?
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艺考培训市场惊天黑幕!一半学费竟是老师回扣! ?

發布日期:2020-01-09 作者: 點擊:

重點院校教授講課、協議保過、零基礎上清華工美、高水平幫學子圓藝術夢……


藝考培訓招生正值火熱,在繁華商圈的街頭巷尾,藝考培訓廣告早就鋪天蓋地。


成千上萬的學生在培訓學校的各種允諾以及老師的推薦下從全省各地雲集成都接受培訓,備戰明年高考,等待他們的是不可知的命運。而可知的是,他們的父母已經掏出了大把的銀子。


在遭遇惡性競爭後,辦了4年高考美術培訓班的老師郭華(化名)找到記者,怒揭成都高考美術培訓市場黑幕。他直言,不管是考中還是落榜,在這場培訓的盛宴中,考生都淪爲“待宰的羔羊”。


【黑幕】


藝考生學費的一半被推薦老師拿了


“現在高考美術培訓班不給帶隊老師高額回扣就難以招到學生。爲搶生源,高考美術培訓市場惡性競爭,把回扣越擡越高,不比質量,就比誰給的回扣高。哪兒給得高,老師就往哪兒推薦學生,完全不管學生能不能學到東西。很多高考美術培訓班虛假宣傳,都說自己班的學生過線率100%,明著騙人。種種現象說明,高考美術培訓市場已步入畸形發展的怪圈了!”郭華說,他實在是看不下去了,在市場的競爭中,美術培訓市場基本的育人原則已經淪喪,在培訓機構眼裏,這些考生就是培訓機構的“獵物”,每年都有成千上萬名這樣的考生湧進這個市場。


郭華透露說,爲了搶生源,有的畫室采用了聯系當地學校,打通校長、老師的途徑。老師強行把學生推薦到指定的畫室,成交後畫室給老師回扣。“這樣的回扣最早是從2007年開始的,那時所給回扣的比例是學生總學費的10%,這樣的比例,無論哪個培訓班都能承受。後來回扣給到20%至30%。到現在,回扣水漲船高,加之培訓班相互間惡性競爭,所給出的回扣漲到了學生總學費的50%,更有甚者給到了55%。”郭華說,“回扣風”愈演愈烈,培訓班與帶隊老師做起了高額回扣“買賣”學生的交易。


很多培訓班經營者想方設法建立招生關系網,提前就和各個高中的美術老師接觸上了,請客送禮、投其所好進行攻關。談好回扣比例後建立合作關系,有的還會簽協議,並先預付一部分回扣作訂金。如此一來,很多培訓班招收學生不是靠好的教學質量,而是靠給介紹學生的老師提成來維持。而很多高中的美術老師爲了和培訓班聯合賺錢,也會提前做功課,在沒集訓的時候就會找培訓班的經營者安排老師來學校講課,和學生拉關系,培養感情。當然,老師爲了避嫌,會聯系好幾個給回扣高的培訓班,然後帶著學生看,讓學生自己選擇。其實,無論學生選擇其中的哪一個培訓班,帶隊老師都有高額回扣可拿。


【調查】


畫室老板直言一學生可回扣3000元


郭華所說的現象是個別現象還是藝考培訓市場的普遍現象呢?爲了證實郭華的說法,近日,記者以一座三線城市的美術老師的身份與長春一家畫室取得聯系,並表示自己有一批學生要參加明年的藝考,想找一個學校進行考前培訓。


這位負責招生的老師介紹,他們與省內很多城市的老師都合作,學員在這裏報名不僅能享受折扣,推薦老師還能得到很多好處,每個學生至少有3000元回扣可拿,如果報名人數多的話,見面後還可以再商量。據了解,該畫室的學費爲每月2000元,三個月6000元爲一期,也就是說,一半的費用可以給推薦的老師。


而在另外一家具有連鎖規模的培訓機構,負責人同樣熱情回應“回扣好商量”,從30%到50%不等。采訪中,一畫室的徐老師向記者透露說,幾年前大家還比較純潔,請老師吃頓飯,送孩子們點小禮物就能搞定,後來就要出點血了,沒有真金白銀不行,回扣從10%到20%,現在最高已經出到50%了。“每年7月一進入暑期,我們就開始去省內三線城市‘拜訪’美術老師,以求得生源。”徐老師說,這也是無奈之舉,在藝考培訓市場這個鏈條中,高中專業老師由于掌握了生源,因此成爲了“大魚”,直接瓜分培訓班老板的利潤。


【隱患】


培訓班壓縮成本聘在校生當助教


“爲縮減成本,很多培訓班會采取聘請在校大學生講課的方式,這也是行業內公開的秘密。”郭華說,由于畫班老師把所有精力和時間都用在如何招攬學生,如何應酬地方美術老師上,所以,他們很少有時間去親自給學生指導改畫。由于招生工作需要消耗巨資,在請老師的這塊上就節約成本,大多是請藝術院校在校的大學生來當助教。


大學生的代課費相對較低,但這些在校大學生根本沒有資質。培訓班經營者卻不管這些,目的是湊乎完集訓日子,縮減成本把錢賺。在專業上,助教畢竟也是剛剛進入大學的學生,經驗、閱曆、專業造詣都不夠豐富,他們給學生的指導也只能是局部地方的修改。在生活上,助教年齡和學生相仿,很多時候便疏于對學生的管理。


【剖析】


學生、家長輕信“熟人”和“內部關系”


“家長和孩子在決定參加藝考前,根本對此一無所知。等要考了,才到處了解。”業內人士何老師說,在都做廣告的情況下,考生學校的老師是關鍵,他們給學生、家長推薦哪家機構,基本上都會奏效。所以各家機構,不論是否正規,用回扣拉攏中學老師幫著拉生源,是行業內公開的秘密。


三線城市的藝考生在高考前夕的半年時間裏,絕大部分都會走出來,去藝術資源豐富的一、二線城市學習美術。在陌生的城市,面對如此繁多的畫班,很多學生在選擇的時候大都是一頭霧水。“這個時候,如果有信任熟悉的人給他們推薦一個可去的地方時,並揚言“這是我朋友,你就放心去吧,我一定讓他對你多照顧”。相信大多數學生都是直接就去了這個地方,而不去看看其他的畫班做一下對比。而這個角色的扮演者大多是藝考生當地的高中美術老師。


此外,一些學生和家長被灌輸得越來越多的思想就是:即使你畫得再好,沒有所謂的“關系”也很難考上理想的大學。很多畫班的老師充分掌握了學生和家長的投機心理,就打著有“內部關系”的旗號,以此招攬衆多學生。


正是在這些環節中,學生成爲了利益鏈上的“待宰羔羊”。


【專家】


法律細則“真空”導致監管失控


采访中,有教育专家认为,藝術高考培訓市场究竟由工商部门还是教育部门管理,一直没有具体的法律、法规界定,由于责权不分,导致监管失控,这是目前藝術高考培訓市场混乱的主要原因。


此外,专家建议,教育部门必须加强对藝術高考培訓机构教学质量的评估和考核,对没有资质、考核不合格的学校,应配合工商等部门予以取缔。要从源头切断不正规的培训学校与一些带队老师“勾结”,则需要教育行政部门出台相关文件,不准老师将学生送到无证学校去培训。


而對于考生和家長,則建議藝考生不要盲目聽從他人意見,要親自去了解學校的教學質量、老師的態度和管理等方面。


同時還要打聽一下上幾屆學生的錄取情況、學習情況等,要到正規的辦學機構上課,對所謂的“包過”“簽約錄取”等虛假宣傳不要相信。


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